人物动作描写;描写人物的方法;让人物鲜活起来;揭示人物的性格特征。;只见我班的何中凯同学,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
——《精彩校运会》;妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁,拧开盖,倒进茶杯里,又拿起暖壶往杯里兑了些开水,用勺子搅了搅,然后舀起满满的一大勺,慢慢地放到嘴边吹了吹,又把一滴桔汁水滴到手背上,试了试凉热,接着,把勺送到我嘴边,我喝着这酸中带甜的水,感到一股暖流注入了我的心田。
——《我的妈妈》;动词的作用?;动作描写可以很细致地揭示
人物的性格和人物的内心世界,
全面准确地表现人物的形象特征。;怎样才能做到具体准确呢?;方法二:抓细节再现动作过程;
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;又过了一会儿,文迪放松了搁在桌上的一对紧握的拳头,站了起来,他到桌边的字纸篓翻找了一阵,拿出揉皱的一张纸。
《早安,豆浆店》;;;修改后的《学游泳》动作描写:;方法三:
个性化的动作表现人物特点;说
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