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体育教学中如何培养学生自主学习的能力

体育课程改革的新理念带来了学习方式的根本变革。自主、合作与探究三

种新的体育学习方式中，自主学习是基础，是关键。体育课中的自主学习可以提

高学生的主体意识，使学生从过去被动执行教师的教学计划转变为主动完成教学

目标，从而增强责任感，树立自尊和自信。有利于学生提高学习成绩，是个体终

身学习和毕生发展的基础。然而，许多教师不知怎样运用，往往过分注重学生的

主体地位，而忽视教师的主导作用，淡化运动技能的教学。让学生喜欢学什么就

学什么，爱怎么学就怎么学，-•切知识和技能和知识都让学生自己学，这是放弃

教师的教育职能，是不符合学生长远需要的。那么，如何引导学生自主学习，培

养学生自主学习的能力呢？我认为应做好以下四方面：

一、激发运动兴趣，培养学生的体育意识

兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果。

因此，运动兴趣是激发和促进学生自主学习和坚持体育锻炼的重要前提。

1.让学生明确体育的目的，体育锻炼的作用