第19课《大雁归来》 统编版语文七年级上册.pptxVIP

智慧导入;;;;;;微信公众号：初中语文匠;二、小组合作：文韵寻踪-品雁抒怀

;是不是在任何时候大雁都可以在空中自由地飞翔，欢快地鸣叫，尽情发挥它们的“野性”？

;微信公众号：初中语文匠;【资料1】我们蹂躏土地，是因为我们把它看成一种属于我们的物品。当我们把土地看成一个我们隶属于它的共同体时，我们可能就会带着热爱与尊敬来使用它。???????

【资料2】自然万物之间是平等、自由、美妙、和谐的境界。人与土地是一个共同体，人只是这个共同体中的一员。为了获得这个共同体的平衡和长远发展，人类必须学会尊重共同体中的所有成员。???????????

——《沙乡年鉴·序言》;人与动物是平等的;女生读（深情舒缓）：

三月的风/拂过沼泽与草地，

我们的大雁/又回来了。

它们低低地/穿行，

向每个刚刚融化的/水洼和池塘/问好。

一触到水，这些刚到的/客人/就会叫起来。

男生读（语调轻快而温暖）：

它们喧闹着/盘旋，

结伴/觅食，

列队/飞行。

每一声/鸣叫，

都是春天的/信笺jiān；

每一次/迁徙，都是生命的/礼赞。

;全体起立，齐声宣读倡议（语调铿锵有力）：

作为龙山湖国家湿地公园/大雁主题展区的/策展人，

我们倡议：

文明观鸟，不扰/候鸟栖息；

守护湿地，不毁/自然家园；

传递理念，共护/野性诗歌。

让大雁/年年归来，让春天/永远与我们相伴！;大雁归来;;组评