初中九年级道德与法治下册“放眼世界、立足中国、担当责任”单元整合教学设计.docxVIP

初中九年级道德与法治下册“放眼世界、立足中国、担当责任”单元整合教学设计

??本教学设计针对统编版《道德与法治》九年级下册教材内容进行重构与整合。九年级下册教材承接上册国情教育，视野由国内拓展至国际，旨在引导学生认识世界发展趋势，理解中国与世界的关系，最终落脚于青少年的时代责任。教材内容逻辑清晰，但单元间存在紧密的内在关联。为实现深度学习，打破课节壁垒，本设计以“在百年变局中探寻中国坐标与青春航向”为核心议题，将第二单元“世界舞台上的中国”、第三单元“走向未来的少年”与第一单元“我们共同的世界”部分内容进行有机整合，形成“放眼世界、立足中国、担当责任”三大教学模块。通过大单元、议题式、项目化的教学方式，引导学生从宏观背景认知到中观国家理解，再到微观个体行动，建构起立体、动态、负责任的知识与价值体系，培育政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等核心素养。

一、课程标准的深度解构与学习目标锚定

??（一）对应课标分析：本设计紧密对接《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“法治教育”、“国情教育”与“国际理解教育”模块的相关要求。具体对应：理解当代中国发展与世界发展的互动关系，了解当今世界发展趋势，知道我国在国际社会中的地位和作用，认识树立全球观念的重要性；了解中国特色社会主义发展道路的独特性和优越性，增强对中国特色社会主义的认同；理解个人与社会、国家、世界的关系，