小学三年级英语下册《探秘麦克唐纳的农场》第一课时精品教案.docxVIP

小学三年级英语下册《探秘麦克唐纳的农场》第一课时精品教案

一、课程背景与设计指向

（一）【基础】教材版本与课题

本课是基于义务教育教科书沪教牛津版（深圳用）三年级下册Module3MycolourfullifeUnit9Adayonthefarm第一课时（Period1）的教学设计。本课时核心教学内容为Listenandsay与Lookandlearn板块的整合重构。

（二）【重要】单元整体教学定位

本单元主题属于“人与自然”和“人与社会”范畴，涉及“农场与动物”、“规则与礼仪”。在单元整体设计中，本课时作为“体验期”（Experience），旨在通过创设真实的语境，帮助学生初步感知话题、习得核心词汇与功能句型，激发学生对农场生活的向往与探索欲，为第二课时的“应用期”（Practice）和第三课时的“拓展期”（Extension）奠定坚实的语言与情感基础。

（三）【非常重要】核心素养综合教学目标

通过本课时的学习，学生能够：

1、语言能力：听懂、会说、认读核心词汇cow,horse,pig,sheep,farm；能在语境中理解并初步运用句型Don‘tlitter./Don’tthrowstones.表达劝阻；能理解并使用日常用语Great！表达赞赏与赞同；能运用Thisis...Theseare..