学校心理健康提升方案.docx

学校心理健康提升方案

为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，结合本校实际情况，聚焦学生核心素养发展需求，系统构建“预防-发展-干预”三位一体的心理健康教育体系，切实提升学生心理调适能力与积极心理品质，特制定本方案。

一、现状分析与目标定位

（一）现状基础

近年来，我校心理健康教育工作已形成“心理咨询室+心理教师+班主任”的基础服务框架，年均开展心理健康主题班会120余场，完成新生心理普测覆盖率100%，建立重点关注学生动态档案80余份。但调研显示，仍存在三方面待提升空间：一是心理健康课程系统性不足，部分年级教学内容与学生发展