第2课古代世界的帝国与文明的交流同步练习3.docxVIP

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  • 2026-04-27 发布于江西
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第2课古代世界的帝国与文明的交流同步练习3.docx

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历史纲要下第二课

古代世界的帝国与文明交流课时训练

满分:100分时间:60分

一、单选题

1.为了提高罗马军团的机动性,古罗马在高卢省建设的公路就长达1.3万里,即使在偏远的不列颠地区,其建设的公路也长达500里,故有“条条大路通罗马”之说。公路的建设

A.弥合了公民与非公民间的距高 B.有利于维护帝国的稳定与统一

C.阳碍帝国商业繁荣与市场运转 D.意在加强民间人员往来与交流

2.公元前3世纪,秦王嬴政完成统一建立了皇帝制度、郡县制等政治体制;古希腊雅典城邦赋予城邦公民以民主权利;印加帝国将全国划分为四大政区,国王拥有行政、立法和军事大权。这说明了

A.专制集权是古代文明的必然选择 B.人类政治文明具有同一性特征

C.政治文明有民族性和多样性特点 D.友好交流推动人类文明的发展

3.古代埃及人发明了世界上最早且十分精确的太阳历,为古罗马制定作为今天公历重要基础的儒略历提供了参考;印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲,至今被称为“阿拉伯数字”,阿拉伯帝国被称为东西文化交流的桥梁。上述材料实质上说明

A.世界各国各地区各民族共同推动了人类文化的发展

B.世界各地区的早期人类社会是人类多样文化的源头

C.阿拉伯文化对世界历史的发展产生了

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