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2026年义务教育阶段“双减”落实方案

一、总则

1.1编制目的

为深入贯彻党中央、国务院关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）的重大决策部署，巩固拓展“双减”工作成果，建立健全长效机制，促进学生全面发展、健康成长，特制定本落实方案，旨在明确2026年度工作目标、重点任务与保障措施，推动“双减”政策持续走深走实。

1.2编制依据

本方案依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等国家法律法规，以及《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号）、《义务教育质量评价指南》等国家及教育部相关文件精神，结合当前“双减”工作进展与面临的新形势、新要求编制。

1.3适用范围

本方案适用于全国各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的义务教育阶段学校（含小学、初级中学、九年一贯制学校、十二年一贯制学校的小学部和初中部，以下简称“学校”）、校外培训机构、相关教育行政部门及参与课后服务的社会力量。方案执行周期为2026年1月1日至2026年12月31日。

1.4工作原则

坚持育人为本原则。始终将促进学生身心健康、全面发展作为“双减”工作的出发点和落脚点，遵循教育规律和学生成长规律。坚持系统治理原则。统筹校内提质增效与校外规范治理，统筹学校、家庭、社会协同育人，形成工