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- 2026-04-27 发布于福建
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沪教版(2024)七年级下册英语Unit7Rolemodelsofourtime-Section3
Expressingandcommunicatingideas(Writing)教案
核心素养目标
语言能力:能运用本单元核心词汇(如rolemodel,devote,contribution等)和感叹句、祈使句等句式,完成介绍榜样的短文写作,做到语句通顺、逻辑清晰。文化意识:了解钱学森、张桂梅等时代楷模的事迹,体会榜样精神,树立正确的价值观,增强家国情怀。思维品质:通过头脑风暴、思维导图等活动,培养观察、分析和归纳能力,提升逻辑思维和创造性表达能力。学习能力:掌握“审题—构思—写作一修改”的写作步骤,学会自主探究、合作交流,养成良好的写作习惯和反思意识。
教学重难点
教学重点:掌握介绍榜样类短文的基本结构(引出榜样—介绍事迹与品质—表达敬佩与启示);能正确运用本单元核心词汇、短语及感叹句、祈使句,准确表达榜样的事迹和自身感受。教学难点:灵活运用连接词(如because,so,besides等)使文章逻辑连贯;能结合具体事例凸显榜样的优秀品质,避免内容空洞;正确区分并使用一般过去时和一般现在时描述榜样事迹与精神影响。
教学过程————主要思路
(一)热身导入:激活旧知,唤醒情感(导入环节)
1.情境唤醒:教师展示钱学森图书馆、张桂梅所在学校
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