【新教材】北师大版（三起）（2024）三年级下册英语Unit 2 We are different Lesson 2教案.docxVIP

【新教材】北师大版(三起)(2024)三年级下册英语Unit2WearedifferentLesson2教案

一、教学目标

(一)知识目标

学生能够准确认读、拼写并运用新单词:job(工作)、teacher(教师)、doctor(医生)、driver(司机)、farmer(农民)、nurse(护士)。

理解并熟练掌握核心句型:Whatdoesyour…do?He/Sheisa…,能够运用该句型询问他人的职业并作答。

学生能够正确朗读、理解教材对话内容，掌握对话中的语音、语调及连读等发音技巧。

(二)能力目标

通过听、说、读、看等活动，培养学生获取、分析和整合关于职业信息的能力。

引导学生在真实情境中运用所学句型进行交流，提高学生的口语表达和语言实际运用能力。

鼓励学生进行小组合作，共同完成关于职业调查的任务，锻炼学生的团队协作能力和创新思维能力。

(三)情感态度与价值观目标

引导学生认识不同职业的重要性，培养学生对不同职业的尊重和理解。

激发学生对未来职业的思考和憧憬，树立积极向上的职业观。

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二、教学重难点

(一)教学重点

掌握与职业相关的词汇。

熟练运用询问职业的核心句型。

理解并能流利朗读对话内容。

(二)教学难点

正确运用助动词does进行第三人称单数的职业询问，注意动词形式的正确使用。

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