UNIT 5 WORKING THE LAND Assessing Your Progress—实践·注重应用评价.pptxVIP

AssessingYourProgress—实践·注重应用评价

对接“单元活动”——让活动有效开展

本单元的项目活动是为自己喜欢的菜肴做个海报。做这个海报的目的是要让学生从源头对菜肴的食材进行了解和探究，在海报中传递更深刻的含义，加深他们对农业生产的认识和情感，使之更加珍惜食物和生活。

;[活动“助手”]

有关“烹饪食物”的表达：

1．FirstIcutthetomatoesintopiecesandputthemaside.

首先我把西红柿切成块放在一边。

2．NextIbroketheeggsintoabowlandbeatthemquicklywithchopsticks.

接着我把鸡蛋打碎在碗里，并用筷子快速地搅动。

3．AfterthatIpouredoilintoapanandturnedonthestove.

然后我把油倒进锅里并打开炉子。

4．Whentheoilishot,addthechicken.

油热了，加入鸡肉。

;5．Stir-frybrieflyuntiltheyturndarkred.

稍微翻炒一下，直到它们变成深红色。

6．Stirtheeggrapidlyinaclockwisedirectionforonemin