2025 小学一年级科学下册观察茎干的生长方向课件.pptx

一、教学背景与目标定位演讲人

01.02.03.04.05.目录教学背景与目标定位教学准备：让观察“有物可依”教学过程：从“看热闹”到“看门道”教学评价与反思总结：从“观察茎干”到“观察生命”

2025小学一年级科学下册观察茎干的生长方向课件

01教学背景与目标定位

教学背景与目标定位作为小学科学课程中“生命科学领域”的基础内容，“观察茎干的生长方向”是一年级学生初次系统接触植物生长特征的重要切入点。基于《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“观察植物的根、茎、叶，描述植物的特征”的学段要求，结合一年级学生以具体形象思维为主、好奇心强但观察持续性较弱的认知特点，本课以“观察—记录—比较—