小学五年级语文下册《人物描写一组》精品教案设计与实施.docx

小学五年级语文下册《人物描写一组》精品教案设计与实施

??一、单元教学理念与核心素养指向

??本教学设计立足于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的基本理念，以“文学阅读与创意表达”学习任务群为架构核心，对统编版小学五年级下册第五单元“人物描写一组”进行深度重构与拓展。教学设计的根本目标在于引导学生超越对人物形象的表面感知，深入文本肌理，探究作家如何运用多元的艺术手法构建鲜活、立体、富有时代与个性印记的人物，并在此过程中，将阅读所得转化为自身个性化、创意性表达的资源与能力。本设计强调“整体观照、比较鉴赏、读写融通、深度思维”，致力于在语文实践活动中，全面提升学生的语言运用、思维能力、审美创