第六章中外学前教育课程中教育活动的设计
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西方国家有影响力的学前教育课程中教育活动的设计PART01
“恩物”的概念与特征概念:福禄培尔为幼儿园设计的名为“恩物”的游戏材料,由特定材料组成,具有象征意义,旨在让儿童通过游戏活动发展潜能。
材料:使用适合幼儿拿着玩的柔软材料,如纸、沙、泥、木、竹等。
形状:具有象征意义的“球”形物体,代表自然物的基本形态——点、线和面。
功能:通过抓、晃、转、触摸等动作,让幼儿产生对形状、形态等的感知,表现和发展自身潜能。“恩物”的运用与活动设计运用:“恩物”分为10套固定
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