一、课程背景与设计思路演讲人
目录01.课程背景与设计思路07.总结:让每颗果实都成为探索的起点03.教学准备05.板书设计02.教学目标与重难点04.教学过程06.教学反思与评价
2025小学一年级科学下册果实的趣味收集课件
01课程背景与设计思路
课程背景与设计思路作为一线科学教师,我始终相信:儿童对自然的认知始于具体可感的事物。一年级学生正处于用手、眼、鼻探索世界的关键阶段,果实的趣味收集一课以身边的果实为切入点,既符合《义务教育科学课程标准(2022年版)》中认识常见植物及其特征的学段要求,又能通过收集-观察-分类-记录的实践活动,培养学生的科学观察能力与自然探究兴趣。
本课设计遵循
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