2026年春新教材北师大版（三起）四年级下册英语Unit 1 People I love Lesson 2教案.docxVIP

2026年春新教材北师大版(三起)四年级下册英语Unit1

PeopleIloveLesson2教案

一、核心素养目标

(一)语言能力

1.掌握核心词汇：brother、sister、uncle、aunt,能准确认读、拼写并运用词汇描述兄弟姐妹及叔婶辈家庭成员，衔接Lesson1称谓形成完整家庭称谓体系。

2.掌握拓展句型：Ihavea...、He/Sheismy...,能结合Lesson1句型Thisismy...、Ilovemy...,实现对更多家庭成员的介绍、数量表述及情感表达，完成连贯情景对话。

3.能听懂关于兄弟姐妹、叔婶辈的简单对话、指令，读懂图文结合的多元家庭场景内容，提升语言输入的广度与输出的灵活性。

(二)思维品质

1.通过词汇关联记忆、句型拓展仿写、情景创编，培养逻辑迁移、体系构建能力，建立“旧知-新知-情景”的递进式思维关联。

2.能结合自身家庭构成差异，灵活调整词汇与句型组合，学会全面、有条理地描述家庭成员，提升思维的完整性与针对性。

(三)文化意识

1.进一步了解中西方家庭成员称谓的差异，明确uncle、aunt在英文中的泛指属性，尊重不同家庭的成员构成，深化家庭文化认知。

2.强化关爱每一位家庭成员的情感意识，学会欣赏家庭多样

第1页共16页

性，树立和谐包容的家庭观念。

(四)学习能力

1.掌