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2024年图形分类幼儿园教案

作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可更好地组织教学活

动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下是我为大家整理的图形分类幼儿园教案，仅供参考，

欢迎大家阅读。

图形分类幼儿园教案1

设计意图：

小班的幼在已经基本认识图形后，对于图形的不同形状、特点匕檄感兴趣，能根据图形特

征同一些事物相关联，并在排除物体的大小、颜色等外部特征的干扰下进行分类和配对，这为巩

固幼儿对图形的进一步认识，激发幼儿的想象能力及动手能力，让幼儿进行图形拼搭的探究很有

必要。

在整个活动中让幼儿表述自己拼搭和配对成果是开展图形配对活动的重点难点。活动中教师

可通过指导语给幼儿适当的提示，引导幼儿一步步地将自己的想法表述出来，还可采用一边

配对一边表述的方法,让幼儿先把想法用操作的方法表示已来，然后再用语言进行说明。

活动目标：

1、巩固复习学过的：国