《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计.docxVIP

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.学生能够正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

2.准确认读并规范书写“孟、浩、陵”等生字，理解“之、广陵、烟花、孤帆、天际”等词语在诗中的意思。

3.能用自己的话说说诗句的意思，体会诗歌所描绘的画面。

（二）过程与方法目标

1.通过多种形式的朗读和小组合作探究，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。

2.学习借助注释、查阅资料等方法理解诗句含义，体会诗歌意境，提高诗歌鉴赏能力。

3.培养学生的想象力和语言表达能力，能够用生动的语言描述诗歌所展现的送别场景。

（三）情感态度与价值观目标

1.感受李白与孟浩然之间真挚深厚的友情，体会诗人送别友人时的依依惜别之情。

2.激发学生对中国古代诗歌的热爱之情，培养学生的审美情趣。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.有感情地朗读和背诵古诗，理解诗句的意思，体会诗歌描绘的画面。

2.体会诗人与友人之间的依依惜别之情。

（二）教学难点

1.透过诗句，感受诗歌的意境，体会诗人复杂的情感。

2.领悟诗歌中借景抒情的表达方法。

三、教学方法

1.朗读感悟法：通过多种形式的朗读，让学生在读中感知，读中理解，读中体会，读中悟情。

2.情境教学法：运用多媒体课件展示相关图片、音乐和视频，创设情境，让学生身临其境，感受