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- 约1.14万字
- 约 42页
- 2026-04-27 发布于河北
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ReadingforWriting—读写·体现学以致用
课时目标
1.掌握本课时的重点单词、句式的用法。
2.通过阅读个人简介,获取学生信息简介的主要内容和写作特点。
3.学习用恰当的语言和格式写学生简介。
;课文语基积累
(一)背重点词汇
1.adj. 好奇的;求知欲强的
2.n. 公司;商行;陪伴
3.n. 性格;个性
4.n. 方式;作风
5.vt.vi. 修改;修订;复习
;6. 对……好奇
7. 成为一名工程师
8. 玩电脑游戏
9. 一个积极活跃的人
10. 实现
;(二)背经典句式
1.Youllneverseemewithoutabookorapen.
不论什么时候,你都会看到我捧着书或握着笔。
2.IfImnotin
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