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2024年语文学困生辅导计划

语文学困生辅导计划1

一、情况分析

学困生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思严重，没有独立思考勇于创新的意识，

遇到较难的题便等老师的答案，针对这一实际情况，我首先要方设法调动学生的学习积极性，

更重要的是做好学困生的转化工作。在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不

鄙视后进生。今学期制订出转化计划如下：

二、具体工作目标和措施

（一）、发现闪光点，创造成功的机会

对学习有困难的同学，要积极引导他们参加教学活动：多鼓励他们，发现闪光点。就算是

一句简单的话语：你的字很漂亮、你坐得很好，老师喜欢你……也能加强师生间的情感

沟通。师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的

进步和思的转化，树立他们的自信心。多问他们简单的问题，让他们有机会体会成功的喜悦。

让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考