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- 2026-04-28 发布于江苏
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游历山川胜景?阅尽人文情思
——新修订统编初中语文八年级下册第五单元整体教学设计大单元教学
学习目标1.了解游记的特点,把握作者的游踪、写景的角度和方法,熟悉游记的多种写法。2.感知游记所写景物的特点,体会作者寄寓其中的情感,理解作者的思考与感悟。3.揣摩品味课文的语言,欣赏、积累文中精妙的语句,领会游记多样化的语言风格。4.根据游踪和自身体验,合理安排游记写作的顺序,使文章有层次,有条理。5.学会选择具有地标性、最富特色或最能打动人的景物进行细致描写,使游记具有动态的画面感。6.能在记叙、描写的基础上,适当运用议论、抒情等手法表达自己的情感。7.能在游记写作
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