2026年安徽中考数学二轮复习 专题02 三角形与四边形综合(题型专练).docxVIP

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专题02三角形与四边形综合

内●容●导●航

第一部分题型破译微观解剖，精细教学

典例引领方法透视变式演练

题型01三角形的全等判定与性质

题型02三角形的相似判定与性质

题型03等腰三角形与直角三角形的综合应用

题型04平行四边形的性质与判定

题型05矩形、菱形、正方形的综合性质与判定

题型06三角形与四边形的折叠、旋转综合

第二部分题型训练整合应用，模拟实战

题●型●破●译

题型01三角形的全等判定与性质

典例引领

【典例01】已知四边形ABCD中，BC＝CD．连接BD，过点C作BD的垂线交AB于点E，连接DE．

(1)如图1，若，求证：四边形BCDE是菱形；

(2)如图2，连接AC，设BD，AC相交于点F，DE垂直平分线段AC．

（ⅰ）求∠CED的大小；

（ⅱ）若AF＝AE，求证：BE＝CF．

【答案】(1)见解析

(2)（ⅰ）；（ⅱ）见解析

【分析】（1）先根据DC=BC，CE⊥BD，得出DO=BO，再根据“AAS”证明，得出DE=BC，得出四边形BCDE为平行四边形，再根据对角线互相垂直的平行四边形为菱形，得出四边形BCDE为菱形；

（2）（ⅰ）根据垂直平分线的性质和等腰三角形三线合一，证明∠BEG=∠DEO=∠BEO，再根据∠BEG+∠DEO+∠BEO=180°，即可得出；

（ⅱ）连接EF，根据已知条件和等腰三角形的