8.1文化的民族性与多样性课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

文化的民族性与多样性统编版高中《思想政治》必修四《哲学与文化》第八课第一框

教学目标通过分析2026米兰冬奥会各国文化符号的解码活动，掌握民族文化的地位、表现形式、核心灵魂等知识，培养政治认同素养，增强对中华优秀传统文化民族特质的认同感与文化自信。通过多维分析米兰冬奥会文化融合的案例、参与情境辩论，理解文化多样性的形成原因、核心意义，掌握尊重文化多样性的态度与做法，培养科学精神素养，提升辩证思考文化差异与融合的能力。通过小组合作设计“冬奥文化校园传播”方案，构建文化民族性与多样性的内在联系，掌握推动文化多样性发展的实践路径，培养公共参与素养，学会在文化交流中尊重差异、互鉴融通。

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