小学英语三年级下册《Unit 2 Expressing yourself Part B Let‘s learn》情感表达深度教学教案.docxVIP

小学英语三年级下册《Unit2ExpressingyourselfPartBLet‘slearn》情感表达深度教学教案

一、前端分析：基于核心素养的精准定位

（一）【基础】教材语篇的深度解构与重构

本课为人教PEP版（2024）三年级下册Unit2Expressingyourself的PartBLet’slearn部分，在单元整体教学中承担着“子主题建构”与“语言知识内化”的关键作用-1。本课语篇围绕子主题“Howdoweshowourlove?”展开，通过呈现WuBinbin、妹妹Xinxin以及爸爸以各自独特的方式向妈妈表达爱的温馨场景，集中呈现了三个核心动词词组“drawapicture”,“makeacard”,“singanddance”以及表达建议和计划的句型“Lets...”-3。该语篇并非孤立的知识点罗列，而是对PartBLet‘stalk中关于表达爱意方式的深入拓展与具体化实践。从“What”层面看，语篇描述了具体的行为活动；从“Why”层面看，它旨在引导学生理解爱的表达是多元的、具体的，可以通过实际行动和艺术形式来传递情感；从“How”层面看，语篇以图示和简短对话泡泡的形式，将核心词汇与功能性句型“Let’s...”自然融合，为学生在真实情境中迁移运用语言提供了清晰的支架-6。本课时的学习成果将直