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《不同季节校园花卉景观设计对小学生审美素养的影响》论文

**摘要**：本文旨在探讨不同季节校园花卉景观设计对小学生审美素养的影响。通过对校园花卉景观在不同季节的变化及其对学生审美感知、情感体验和创造力发展的具体影响进行分析，提出优化校园花卉景观设计的策略，以期为提升小学生审美素养提供实践参考。

**关键词**：校园花卉景观；季节变化；小学生；审美素养

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一、问题的提出

（一）1.季节性花卉景观设计的现状与不足

当前，许多学校在校园花卉景观设计上缺乏季节性考量，导致景观单调、缺乏变化。具体表现为：首先，花卉种类单一，未能充分利用四季花卉的多样性，使得校园景观在某一季节显得尤为单调；其次，