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特殊教育学校德育工作指南（2025版）

为深入贯彻落实立德树人根本任务，适应新时代特殊教育发展要求，进一步提升特殊教育学校德育工作的科学性、规范性和实效性，根据《中华人民共和国义务教育法》、《残疾人教育条例》以及国家关于新时代德育工作的总体部署，结合特殊儿童青少年身心发展特点，特制定本指南。本指南旨在为特殊教育学校提供一套系统、可操作、有温度的德育工作实施方案，确保每一位特殊学生都能在适宜的教育环境中获得道德品质的提升、社会适应能力的增强以及健全人格的塑造。

第一章总则与指导思想

一、基本原则

特殊教育学校的德育工作必须坚持“以人为本、尊重差异、生活导向、医教结合、协同育人”的基本原则。德