《大钟和小钟》课件接力版音乐二年级下册.pptx

核心素养目标审美感知：感受2/4拍轻快舒缓的韵律，分辨大钟悠长舒展、小钟密集跳跃的音色旋律特点，体会歌曲活泼童趣的音乐氛围。艺术表现：能用区分明显的声音演唱大钟、小钟不同旋律，完成二声部合唱；能用肢体动作模仿大钟、小钟摆动，跟随音乐完整表演。创意实践：自主创编大钟、小钟专属律动动作，丰富歌曲表演形式，发展音乐表现力与创造力。文化理解：感受时钟音乐的趣味，结合歌曲懂得时间一去不复返，树立珍惜时间、合理利用时间的美好观念。

情境导入01

时钟家族小朋友们，看这个热闹的视频，来了两个可爱的朋友，谁能说说你看到了什么？它们的样子有什么不一样？

节奏感知——初识2/4拍韵律这首歌曲是2/