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小学音乐湘文艺版二年级上册唱唱听听玩玩《让座》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

一、授课年级：二年级上册

二、课时安排：1课时

三、课型：综合艺术课（唱唱、听听、玩玩）

四、教材分析

《让座》是湘文艺版小学音乐二年级上册中的一首富有生活气息和教育意义的儿童歌曲。歌曲采用了明快活泼的旋律，简洁易懂的歌词，描绘了在公共汽车上小朋友主动为老奶奶让座的情景。歌曲为大调式，结构规整，多为重复乐句和模进手法，节奏以四分音符、八分音符为主，朗朗上口，易于小学生学唱和记忆。通过学唱这首歌曲，不仅能让学生感受音乐的美，更能在潜移默化中培养他们尊敬老人、乐于助人的良好品德，实现音乐教育与德育的有机结合。

五、学情分析

二年级的学生已经具备了初步的音乐感知能力和模仿能力，他们对生动形象、富有情节性的歌曲内容感兴趣，乐于参与音乐活动和表演。他们在之前的学习中已经接触过简单的节奏型和歌唱姿势，但在歌曲情感的表达和音乐元素的理解上还需要教师的引导。这个年龄段的孩子天性活泼好动，注意力集中的时间相对较短，因此教学过程需要多样化的活动形式来吸引他们的注意力，激发学习兴趣。

六、教学目标

1.知识与技能：

*初步学唱歌曲《让座》，能较准确地演唱歌曲的旋律和歌词，吐字清晰，情感真挚。

*认识四分音符、八分音符的节奏型，并能在歌曲演唱中运用。

*学习用简单的肢体动作和表情来表现歌曲内容和情