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- 2026-04-28 发布于河南
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《倒数的认识》教学设计
信阳市浉河区第一小学李楠楠
教学目标：
1.通过计算与观察，分析与推理的过程，理解倒数的意义。
2.掌握求一个数的倒数的方法，能熟练地找出一个数的倒数。
3.培养学生观察比较、抽象、概括以及合作学习、口头表达的能力。
教学重点：理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。
教学难点：理解倒数相互依存的关系。
课前准备：本节课的课件。
一、歌曲导入，激发兴趣。
师：同学们上课之前，我们先来欣赏一首好听的歌曲，会唱的同学可以一起唱。
（播放歌曲《让我们荡起双桨》第一段）
师：哇～老师已经沉醉在你们优美动听
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