《少年中国说(节选)》-第二课时教学设计.docxVIP

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13《少年中国说（节选）》教学设计

【教学目标】

1.正确流利地朗读课文，做到连贯而有气势。集体朗诵课文。

2.能借助注释理解课文的意思，背诵课文。

3.在诵读中，从句式的整齐体会强烈的爱国情怀，激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。

【教学重点】

1.正确流利地朗读课文，做到连贯而有气势。集体朗诵课文。

2.能借助注释理解课文的意思，背诵课文。

【教学难点】

在诵读中，从句式的整齐体会强烈的爱国情怀，激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。

【课时】第二课时

【教学过程】

一、出示学习目标

1.正确流利地朗读课文，做到连贯而有气势。集体朗诵课文。

2.能借助注释理解课文的意思，背诵课文。(重点)

3.在诵读中，从句式的整齐体会强烈的爱国情怀，激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。(难点)

二、品读释疑

1.译文：今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明国家就聪明，少年富裕国家就富裕，少年强大国家就强大，少年独立国家就独立，少年自由国家就自由，少年进步国家就进步，少年胜过欧洲，国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，国家就称雄于世界。

红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌；雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花