小学五年级下册道德与法治《弘扬优秀家风》第二课时教案.docx

小学五年级下册道德与法治《弘扬优秀家风》第二课时教案

一、教材深度解析与单元定位

本课时隶属于部编版《道德与法治》五年级下册第一单元“我们一家人”中的第三课。本单元的核心脉络是从“家庭”这一最基本的社会细胞出发，引导学生理解家庭成员间的责任、沟通与相互扶持（第一课《读懂彼此的心》、第二课《让我们的家更美好》），最终升华至家庭精神传承与社会文明风尚的层面（第三课《弘扬优秀家风》）。家风，是连接个人修养、家庭建设与国家民族命运的隐形纽带，是中华优秀传统文化在微观生活场域中的鲜活体现。

1.第一课时（基础认知）：侧重于引导学生探寻自家、名人家风故事，初步感知“家风”是什么，理解家风对个人成长如“