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教育数字化转型视域下公民数字素养的影响因素及路径研究

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教育数字化转型视域下公民数字素养的影响因素及路径研究

摘要:随着教育数字化转型的深入推进,公民数字素养的培养成为提升国家竞争力和社会文明程度的重要任务。本文从教育数字化转型视域出发,探讨影响公民数字素养的因素,分析教育数字化转型对公民数字素养的影响路径,提出提升公民数字素养的策略与建议。研究发现,教育政策、教育资源、教育技术、教育评价和教育文化等因素对公民数字素养有显著影

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