人教版九年级下册数学 第27章 相似 27.2 相似三角形 27.2.3相似三角形应用举例 课时2.pptxVIP

人教版-数学-九年级-下册知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-对接中考27.2.3相似三角形应用举例相似

知识回顾测量物体的高度利用影子测量物体的高度借助标杆测量物体的高度利用平面镜的反射测量物体的高度

学习目标1.能够利用相似三角形的知识，求出不能直接测量的物体的宽度.2.进一步了解数学建模思想，能够将实际问题转化为相似三角形的数学模型，提高分析问题、解决问题的能力.

课堂导入怎样测量河宽呢？

新知探究知识点1：利用相似三角形测量宽度例5如图，为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标点P，在近岸取点Q和S，使点P，Q，S共线且直线PS与河垂直，接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T，确定PT与过点Q且垂直PS的直线b的交点R.已测得QS=45m，ST=90m，QR=60m，请根据这些数据，计算河宽PQ.PRQSbTa

新知探究PQ×90=(PQ+45)×60.解得PQ=90(m).因此，河宽大约为90m.解：∵∠PQR=∠PST=90°，∠P=∠P，∴△PQR∽△PST.PRQSbTa∴，即，，45m90