水的三态变化教学设计.docVIP

第7课水的三态变化

教学内容：教科版小学科学三年级下册57—58页内容

教学目标：

1.水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。

2.水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促进水的三态变化的原因是温度的变化。

3.初步认同物质是不断变化的。初步建立物质不灭的观点。

教学重点：

认识到水在自然界中的各种状态可以互相转变。

教学难点：

对水的三态之间的相互转化做出解释。

教学模式：三疑三探模式

课前准备：

小组：水形态变化的过程及发生变化的条件讨论记录表，玻璃杯1只，冰块1杯，食盐

全班：云、雾、雨、露、霜、雪、冰等自然现象的图片