2025-2026 七年级道法《自主学习能力培养》教案.pptxVIP

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026七年级道法《自主学习能力培养》教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，这节教案的诞生可有点“故事性”。我是咱们学校七年级（3）班的道法老师陈老师，教龄第七年，最擅长跟孩子们“打成一片”。这不，开学第一周收了三十七份“学习烦恼问卷”，有写“周末作业总拖到周日晚上”的，有抱怨“上课听懂了，回家就忘光”的，还有个叫小宇的男孩偷偷写“妈妈总盯着我写作业，她一出差我就慌”——得，这不就是典型的“自主学习困难症”嘛！

基于这个观察，我翻了翻新版《道德与法治》教材，发现七年级上册第三单元正好有“学会学习”的专题，结合课标里“培养自主、合作、探究学习能力”的要求，我把这节课定名为《自主学习能力培养》，课时安排2课时（今天先写第一课时），教材用的是人民教育出版社2023年版。咱班孩子刚从小学升上来，学习方式还停留在“老师讲、我记背”的阶段，自主规划、主动探究的意识薄弱，这课算是给他们“松绑”的第一步。

02教学目标

教学目标01在右侧编辑区输入内容咱先把目标拆解明白，别整虚的。我常跟孩子们说：“目标就像导航仪，没它你走哪算哪，有了它，绕点路也知道大方向。”02举个例子，上节课我问“啥叫自主学习”，有个孩子说“