课前背诵1.思维的分类标准以及相应的类型?2.抽象思维、形象思维的含义?3.抽象思维的基本形式、基本单元、主要特征、作用?4.形象思维的基本形式、基本单元、主要特征、作用?
第一单元树立科学思维观念第二课把握逻辑要义2.1“逻辑”的多种含义
第一幕”逻辑的不同用法“
一、逻辑的不同用法(一)逻辑的不同用法1.与规律同义作为规律的逻辑,是客观事物变化发展的规律,是所有科学的研究对象。举例:1.要遵循学习的逻辑,从易到难2.历史的逻辑决定了人类社会将一直向前发展。3.适者生存,优胜劣汰,这是自然界的逻辑,也是市场竞争的逻辑。4.要把握
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