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小学五年级英语下册阅读思维品质培养教学设计

一、课程基础信息与顶层设计理念

（一）【核心】课程标题：小学五年级英语下册阅读思维品质培养教学设计

（二）【基础】适用对象：小学五年级下学期学生

（三）【基础】课时安排：2课时（每课时40分钟）

（四）【重要】教材版本：以人教版（PEP）五年级下册Unit2MyfavouriteseasonReadandwrite部分为蓝本，融合跨学科资源进行重构

（五）【核心】设计理念：本设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》关于思维品质培养的要求，摒弃传统阅读教学仅关注词汇与句型识记的浅层模式，致力于构建“意义建构——思维进阶——文化