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部编版小学二年级语文上册《我是什么》课堂练习题

同学们，学习了《我是什么》这篇有趣的课文，相信大家对“水”这位神奇的朋友有了更多的了解。下面就让我们通过一些练习来巩固所学知识，看看谁掌握得最好吧！

一、字词积累与运用

1.看拼音，写词语。

wǒmen()shénme()shuǐguǒ()

tiánlǐ()báiyún()fēijī()

(提示：这些词语都和课文内容或我们的生活息息相关哦！)

2.给下面的字选择正确的读音，打上“√”。

没(méimò)有淹没(méimò)

为(wéiwèi)了成(chéngchén)为

(注意多音字的不同读音和用法)

3.比一比，再组词。

方()白()工()

放()怕()江()

(仔细观察字形，别写错别字呀！)

4.写出下列词语的近义词或反义词。

*近义词：平常——()帮助——()

*反义词：温和——()好——()

二、句子乐园与课文理解

1.我会照样子写句子。

例：我是一滴水。

我是________________。

例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。

有时候________________，有时候________________。

(想一想生活中的其他