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幼儿中班数学教案《寻宝小勇士》

设计意图：

幼儿特殊喜爱?看教师变小魔术，喜爱?听带有奥秘感的故事。所以本次活动，我尝试利用寻觅奥秘城堡里的宝藏为主线，来贯通囫囵活动。把数学活动与嬉戏活动举行整合，把抽象、枯燥的数学内容变为刺激好玩的嬉戏活动。让幼儿在嬉戏中学数学、玩数学、用数学，老师引导幼儿在嬉戏和玩乐中初步接受和学习有逻辑的排序。

活动目标：

1.情愿参加探险活动，体验发觉逻辑的成就感。

2.学习运用三角形和圆形，按一定逻辑排序。

活动预备：

PPT课件、三角形和圆形操作材料若干。

活动过程:

一.开头部分:

谈话