2026年北师大版一年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：AnimalsAroundUs.docx

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2026年北师大版一年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：AnimalsAroundUs

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“AnimalsAroundUs”为核心主题，立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》对小学低段学生“人与自然”主题群的明确要求，聚焦儿童日常生活中的动物认知。主题设计并非简单罗列动物名称，而是通过“发现—探究—关爱”的递进逻辑，引导学生从校园、家庭、社区等真实场景出发，观察身边动物的形态特征、生活习性及与人类的互动关系。例如，结合春季校园生态实践，组织学生记录校园池塘的青蛙、操场边的麻雀等本土物种，将抽象语言知识转化