全等图形与全等三角形概念及性质探究.pptxVIP

4.2图形的全等北师大版数学七年级下册

观察这些图片，你能找出形状、大小完全一样的几何图形吗？导入新知

你能再举出生活中的一些类似例子吗？导入新知

1.熟记全等形及全等三角形的概念.2.能够准确找出全等三角形的对应元素.素养目标3.熟练掌握全等三角形的性质，并能灵活运用全等三角形的性质解决相应的几何问题.

观察下面两组图形：形状与大小有什么特点？探究新知知识点1全等图形的定义及性质（1）

探究新知（2）

问题1：观察思考：每组中的两个图形有什么特点？①②③问题2：观察思考：每组中的两个图形有什么特点？④⑤探究新知这些图形中，有些是完全一样的，如果把它们叠在一起，它们就能重合．能够完全重合的两个图形称为全等图形．

全等图形的形状和大小都相同形状相同大小相同观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？探究新知

归纳总结全等图形定义：能够完全重合的两个图形叫做全等图形.全等形性质：如果两个图形全等，它们的形状和大小一定都相等.探究新知

下面哪些图形是全等图形？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）大小、形状完全相同巩固练习

能够完全重合的两个