2025-2026 六年级下册《集体协作意识培养》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026六年级下册《集体协作意识培养》教案

01教学基本信息

教学基本信息我是带了咱们班三年的王老师，说起来也算“老战友”了。这节课是咱们六年级下册《道德与法治》里“集体生活”单元的第三课时，主题是《集体协作意识培养》。教材用的是人教版，课时安排1课时（40分钟）。为啥选这个主题？上周大扫除我可算被“上了一课”——第三组擦窗户，小航举着抹布站在梯子上喊“没人递水”，小雨抱着水桶在地面转圈找“谁该接”，最后窗玻璃上全是水痕，倒把地板泡湿了一片。这事儿让我琢磨：孩子们不缺热情，缺的是“协作的门道”。所以今儿这课，咱就从“怎么好好搭伙儿”说起。

02教学目标

教学目标咱先把目标说实在点，不整虚的。

1.知识目标：能说出“集体协作”的三个核心要素（目标共识、分工明确、沟通及时），能举3个以上校园生活中协作的真实例子（比如运动会入场式彩排、小组科学实验、班级图书角整理）。上回开班会，有孩子说“协作就是一起玩”，这课得把这概念“掰正”。

2.能力目标：能和小组成员共同制定简单的协作规则（比如“轮流发言3分钟”“任务完成打勾确认”），遇到冲突时能尝试用“我理解你的想法，但我觉得……”的句式沟通。上周四数学课小组讨论，小怡和浩浩为“鸡兔同笼”解法吵得