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2025春学校小学科学教研组工作计划

引言

春回大地，万物生长，新学期的钟声已然敲响。为进一步深化小学科学课程改革，提升我校科学教育教学质量，充分发挥科学学科在培养学生核心素养中的关键作用，科学教研组结合学校整体工作部署与学科发展实际，特制定本学期工作计划。本计划旨在凝聚教研力量，聚焦课堂实效，激发学生科学探究热情，助力教师专业成长，推动我校科学教育迈上新台阶。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，全面贯彻学校新学期工作部署，聚焦学生科学核心素养的培育与提升。坚持以《义务教育小学科学课程标准》为指导，立足课堂主阵地，深化教学改革，强化实践探究，通过多样化的教研活动与课题研究，提升教师专业能力，打造“有趣、有思、有创”的科学课堂，让学生在亲身体验中感受科学魅力，培养科学思维、探究能力与创新意识。

二、工作目标

1.教师成长目标：通过理论学习、课例研讨、课题引领等途径，提升教师解读教材、设计探究活动、运用现代教育技术的能力，培养1-2名校级科学教学骨干。

2.课堂提质目标：优化“问题导向—探究实践—总结提升”的教学模式，提高实验教学开出率与实效性，打造3-4节校级优质科学课例。

3.学生发展目标：通过科技实践活动、科普阅读推广等，激发学生科学兴趣，培养至少20%的学生形成持续的探究习惯，提升科学表达与合作能力。

4.教研实效目标：完善教研组活动机制，形成“学习—