牛津上海版六年级英语下册Unit6SeasonalChanges单元整体教学设计
??单元整体教学阐释
??本单元教学设计的核心理念在于超越传统的、孤立的语言知识点传授,致力于构建一个以“SeasonalChanges”为主题意义的、整合性的深度学习场域。针对六年级学生处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的认知特点,以及其英语学习从“学习英语”转向“用英语学习”的关键期需求,本设计深度融合“学科育人”与“素养导向”的课程改革思想,借鉴“内容与语言整合学习”(CLIL)与“项目式学习”(PBL)的理论框架,将语言能力的锻造、文化意识的涵养、思维品质的提升以及学习能力的发展,统整于对“季
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