小学音乐六年级下册《旱天雷》审美素养导向教学设计.docx

小学音乐六年级下册《旱天雷》审美素养导向教学设计

一、教学内容分析

??本课教学内容选自湘艺版小学音乐六年级下册，核心曲目为广东音乐经典名曲《旱天雷》。依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，本课位于“欣赏”与“表现”学习领域的交汇处。从知识技能图谱来看，学生需在之前对民族乐器音色、音乐基本要素（如速度、力度）有初步感知的基础上，进一步理解广东音乐的风格特色，掌握通过音乐要素（如旋律走向、节奏密度、音色组合）分析音乐形象与情绪的表现手法，该技能对后续赏析更复杂的民族器乐作品具有承上启下的作用。过程方法路径上，本课强调“听觉为先，体验为径”，引导学生通过多感官联觉（听、想、动、创）、对比聆