3.2 搭一搭（二）（教案）2025-2026学年北师大二年级数学下册.docxVIP

第三单元除法的应用

第2课时搭一搭(二)

【教学内容】

教材第18~19页相关内容。

【教学目标】

1.通过搭正方形、搭房子等操作活动，探索和理解余数与除数的关系，进一步理解有余数除法的意义。

2.经历探索与发现的过程，发展数感和推理意识。

3.在探索余数和除数关系的过程中，初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利参与数学活动。

【重点难点】

重点：理解有余数除法的意义，探索并发现余数和除数的关系。

难点：理解余数要比除数小的道理。

【教学过程】

一、情境导入

师：上节课，我们和淘气、笑笑一起搭的正方形，今天这节课我们继续搭图形，同学们，你们准备好了吗?(准备好了。)

二、探究新知