第15课+文化遗产：全人类共同的财富+课件-高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播.pptx

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第15课文化遗产:全人类共同的财富【课程标准】通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对传承民族文化、维护世界文化多样性和创造性的重要意义

教学目标能梳理中外文化遗产保护的发展脉络，准确阐述文化遗产的类型、保护原则及国际国内相关举措，提升时空观念和历史归纳能力。时空观念历史解释通过分析史料、遗产图片等，探究文化遗产保护的原因及现实意义，培养史料实证能力；在对比分析中认识不同国家、不同时期文化遗产保护的异同，增强合作探究与表达能力。史料实证历史解释感受文化遗产所承载的灿烂文明，认同文化遗产的全人类共同价值，树立尊重文明多样性、主动参与文化遗产保护的理念，增强