学习任务知识目标:掌握方位名词和与问路、指路相关的单词和惯用表达。技能目标:能够询问位置或回答、问路或指路。素质目标:鼓励学生用现有的词汇多说韩语,关注韩国文化,实现跨文化交流。
????韩国人为人很热情,尤其在向他们问路的时候,有很多人说着说着都会直接带你过去了,因此通过这一课的学习,我们要力争听懂他人指路的表达,同时也要能说清楚位置和方向,能够为他人指路。
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