2025-2026 四年级上册《细节描写生动训练》教案.pptx

202X第一章：教学基本信息演讲人2026-03-11XXXX有限公司202X

目录01.：教学基本信息07.：教学反思03.：教学重难点05.：教学准备02.：教学目标04.：教学方法06.：教学过程

2025-2026四年级上册《细节描写生动训练》教案01撰写人：一名在讲台上挣扎过无数个日夜的语文老师（兼本次教案的“受害者”兼“受益者”）02日期：2025年9月03

XXXX有限公司202001PART.：教学基本信息

：教学基本信息在这一章，我们得先把“硬件”摆清楚。就像打游戏得先看角色设定一样，上这堂课，咱们得先明确几个基本参数，不然全班四十多号人，光搞清楚我是谁、你是谁就得浪费两节课。

1.1课程名称：细节描写生动训练——把“干巴巴”的文字变成“冒油”的故事

1.2授课年级：四年级上册（2025-2026学年度第一学期）

1.3授课课时：2课时（连堂，共90分钟）

1.4教材版本：部编版语文四年级上册（重点依托习作单元）

1.5授课班级：四年级（2）班（一个充满活力、偶尔也会把墨水弄到脸上的神奇班级）

1.6授课教师：我（自封的“文字魔术师”，虽然有时候魔术变失败了会被学生吐槽）

XXXX有限公司202002PART.：教学目标

：教学目标写教案最怕的就是目标写得像喊口号，喊得嗓子哑了，学生耳朵也聋了。我的目标是让这些平时只会写“今天天气真好