幼儿园艺术领域(美术)教学活动设计
一、设计意图
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)艺术领域明确指出:中班幼儿应“能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物,有初步的艺术表现与创造能力”,同时需“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”。家庭是幼儿最早接触的生活场景,蕴含着温暖的情感联结与丰富的视觉元素,是幼儿艺术创作的天然素材库。
本次活动以“我的多彩家”为主题,旨在依托幼儿的家庭生活经验,将美术创作与情感体验相结合:一方面引导幼儿观察家的空间布局、色彩搭配与功能元素,掌握多种美术表现手法;另一方面通过艺术创作唤醒幼儿对家的归属感与热爱,实现“感受美—表现美—创造美—传递美”
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